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澄迈中学“不忘初心、牢记使命” 主题教育实施方案

2019-09-24    浏览次数:    返回列表


澄迈中学“不忘初心、牢记使命” 主题教育实施方案


为了深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,根据《澄 迈县教育系统“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案》的要 求,结合学校实际,特制定我?!安煌跣?、牢记使命”主题教育 实施方案。

一、总体要求

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育要正确把握 “守初心、 担使命、找差距、抓落实”的总要求,要把深入学习贯彻习近平 新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,坚持抓思想认识到 位、抓检视问题到位、抓整改落实到位、抓组织领导到位,充分 借鉴第一批主题教育经验,以彻底的自我革命精神解决违背初心 和使命的各种问题,努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、 干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。要 把教书育人的初心标尺立起来,把为党育人、为国育才的使命扛 起来,把澄迈中学大力水手的特色彰显出来,把党支部的战斗堡 垒和党员的先锋模范作用发挥出来,立足教育岗位职责,发扬斗 争精神,增强斗争本领,把党的教育方针政策,特别是加快推进 教育现代化、办好人民满意教育的各项任务落实到位。

二、目标任务

全面贯彻落实“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要 求?!笆爻跣摹?,就是要牢记以人民为中心发展教育,密切同人民 群众的血肉联系,坚守立德树人之初心?!暗J姑?,就是要牢记 - 1 -培养担当民族复兴大任的时代新人的重大使命,保持奋斗精神, 直面风险挑战,勇于承担人才培养之使命?!罢也罹唷?,就是要对 照习近平新时代中国特色社会主义思想找差距,对照中央和省委、 县委决策部署找差距,对照先进典型、革命先辈找差距,对照人 民群众对教育的新期待找差距;“抓落实”,就是要立足教育岗位, 创先争优奋发有为,把党的十九大精神和中央、省委、县委关于 教育的决策部署落到实处。

(一)理论学习有收获。在原有学习的基础上取得新进步、 达到新高度,不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重 大意义、科学体系、丰富内涵的理解,全面学习习近平总书记关 于海南工作的重要讲话、重要指示精神和全国教育大会精神,学 深悟透、融会贯通、真信笃行,增强贯彻落实的自觉性坚定性, 提高运用党的创新理论指导教育教学实践、推动提高立德树人根 本任务的能力水平。

(二)思想政治受洗礼。坚定对马克思主义的信仰、对中国 特色社会主义的信念,大力弘扬“邓仲支部精神”,传承陈垂斌、 林茂芳等澄迈中学革命烈士的红色基因,增强“四个意识”,坚定 “四个自信”,做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同 以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,始终忠诚于党、忠 诚于人民、忠诚于马克思主义。 (三)干事创业敢担当。进一步弘扬特区精神,以钉钉子精 神贯彻落实党的十九大精神、党中央国务院、省委、县委的决策 部署。要勇于直面澄迈中学发展中的矛盾和深层次问题,在推进 自贸区(港)建设中勇当先锋、做好表率,推动澄迈中学发展,创造经得起历史检验的实绩。要紧密围绕澄迈教育从“党建”“人 事”“共享”“合作”打造“高地”的新要求,增强党员教师履职 能力和工作水平,扛起建设海南自由贸易区(港)的澄迈教育担 当。

(四)为民服务解难题。坚守人民立场,把澄迈人民不断对 优质教育需求作为事业奋斗目标,自觉同人民想在一起、干在 一起,满足人民对优质学位的期待。通过这次主题教育,深入 师生中,倾听老师学生的意见,了解师生的诉求,围绕激发教 师队伍内生动力,办好人民满意教育等方面,大力解决学校发 展存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点焦点堵点问题, 着力增强群众对澄迈中学的获得感、幸福感、满意度。

(五)清正廉洁作表率。通过这次主题教育,推动全面从严 治党不断向纵深发展,改进作风建设,强化师德师风建设,健全 党内监督,推进廉洁从教,从源头上预防和治理教育微腐败,着 力构建不敢腐、不能腐、不想腐的机制,打造忠诚干净担当的教 师队伍,营造风清气正的政治生态和育人环境。

三、范围对象

本次开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的对象为学校党 委、高中第一、二、三支部、初中支部、机关支部。

四、工作安排

主题教育从 2019 年 9 月开始,11 月底基本结束,开展集中 教育时间不少于 3 个月。这次主题教育不划阶段、不分环节,要 把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过 程。

(一)抓实学习教育

广大党员干部要认认真真读原著、学原文、悟原理,将学习 贯穿始终。立足建设自贸区(港)需要和澄迈教育的实际,系统 学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命” 重要论述选编》《习 近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》, 全面学习《习近 平总书记关于海南工作的重要讲话和重要指示精神选编》和习近 平总书记在全国教育大会上的重要讲话和对教育工作的重要论 述,学习省委编印“不忘初心、牢记使命”主题教育系列读本, 在学懂弄通做实上下功夫、见实效。

1.扎实搞好个人自学。党员领导干部以自学为主,制定本人 自学计划,原原本本研读规定学习篇目,深刻理解其核心要义和 实践要求,自觉对表对标、及时校准偏差。广大党员要用好“学 习强国”“澄迈党建”等平台载体和局机关党委提供部分学习资料, 随时随地开展学习。

2.精心组织集中学习研讨。各级党组织要在每月进行不少于 2 次集体学习,深入开展集中研讨,主要采取党委理论中心组学 习、举办读书班、三会一课、主题党日活动和“两学一做”学习 教育等形式载体,重点围绕以下 5 个专题开展集中学习研讨:(1) 教育初心是什么、育人使命干什么、担当作为比什么;(2)深入 学习习近平新时代中国特色社会主义思想,锤炼忠诚干净担当的 政治品格;(3)严明政治纪律规矩,落实“两个确?!卑偃沾笮?动;(4)加强基层组织建设,全面提升基层组织组织力;(5)完 善教师评价体系,提高教师工作积极性。集中学习研讨既可以连 续安排,也可以按专题分段安排,总的时间为 5-7 天。要注意聚焦主题主线,不以专家讲座、理论辅导代替自学和研讨,不以业 务研讨代替理论学习。

3.抓好红色体验教育。各级党组织要充分利用县委旧址塘北 红色互动教育基地、马白山将军纪念园、美亭战役纪念园等县内 红色资源,按照就近就地就便的原则,组织党员干部开展体验教 育??埂疤椒玫酥僦Р俊备锩氨步渤跣牡然疃?,用英烈的革 命精神涵养品格、锤炼党性、激发动力。

4.抓好先进典型教育。要深入学习老英雄张富清 60 多年深藏 功名,一辈子坚守初心、不改本色的先进事迹;学习黄大年、郑 德荣等紧跟时代、奉献时代的优秀代表的崇高精神和伟大人格。 切实加强形势任务教育,要做好南中国海形势教育,引导广大党 员干部坚定信心,把思想和行动统一到中央决策部署上来。

5.抓好警示纪律教育。要把警示纪律教育纳入主题教育重要 内容切实抓好。要充分利用观看警示教育专题片等形式开展警示 教育,引导党员领导干部始终把纪律挺在前面,守牢廉洁自律的 底线,营造风清气正的政治生态,为扛起自贸区(港)建设的澄 迈教育担当和建设幸福美丽澄迈提供坚强人才支撑。

6.抓好党支委、骨干集中轮训。校党委利用县委党校分校平 台,围绕习近平新时代中国特色社会主义思想,习近平总书记关 于海南工作的重要讲话和重要指示批示精神,党中央和省委关于 开展主题教育的部署要求,对教育脱贫攻坚、乡村教育振兴、中 美经济贸易等方面知识进行培训,进一步深化党的最新理论学习, 坚定理想信心,把思想和行动统一到中央决策部署上来。

(二)深入调查研究

1.深入开展调研。党员领导干部要到矛盾最集中、困难最突 出的年级部门中,围绕学习贯彻习近平总书记关于海南工作的重 要讲话和重要指示精神,围绕教育系统党的建设、教师评价体系、 学校安全、教育科研、临聘人员职权责义等问题,开展专项调研。 领导干部要结合工作职能,立足岗位职责,精心选择专题开展调 研。要真正把情况摸清楚,把症结分析透,研究提出解决问题、 改进工作的办法措施。

2.注重调研工作实效。开展调研要结合工作实际,围绕为党 育人、为国育才,突出党的政治建设,紧扣立德树人根本任务, 联系海南自贸区(港)建设,聚焦贯彻落实习近平新时代中国特 色社会主义思想和习近平总书记关于教育工作的重要讲话和指示 精神、健全全员全过程全方位育人的体制机制、加强思想政治工 作,着力解决学校党建、教师队伍建设、意识形态工作、学生良 好习惯养成和教师绩效评价等存在的突出问题。调研结束后,要 梳理调研情况,交流调研成果,把调研成果转化为解决问题的实 际行动,推动澄迈教育健康发展。

3.党支部书记讲专题党课。9 月底至 11 月初,党支部书记要 讲 1 次专题党课,或者向所在支部党员报告 1 次个人学习体会, 结合本支部工作实际和党员队伍现状,把学校育人使命、学校发 展战略,学校管理方针讲透彻,把澄迈教育的形势、全体党员肩 负的使命讲具体,汇聚起学校发展的智慧和力量。要注重运用现 身说法、以案说法、模拟体验等党员喜闻乐见的方式讲党课,强 化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。

4.开展“不忘初心、牢记使命“微党课大赛。要紧密围绕“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求,以视频形式创作积 极向上、丰富多彩、具有深刻教育意义的微党课作品,教育引导 广大党员?;秤堑持?、为党之责、强党之志。微党课作品要紧 扣“不忘初心、牢记使命”主题教育的要求,结合澄迈教育实际, 体现教育特色亮点。作品要坚持党性原则,突出政治性、时代性、 原则性。

(三)抓好问题检视

1.多措并举找准问题根源。 (1)通过自找方式,在学习中对照习近平新时代中国特色社 会主义思想、中央、省委和县委的决策部署、先进典型、革命先 辈、人民群众对教育的新期待等,查摆自身不足,查找工作短板。 (2)通过群众提方式,采取个别访谈、发放征求意见表、召 开座谈会、设立意见箱听取群众和基层的意见建议,检视工作纰 漏与自身不足。 (3)通过上级点方式,重点结合巡视巡察、干部考察、工作 考核、教学视导等情况查找工作不足。 (4)通过集体议方式,10 月 15 日前,领导班子要召开对照 党章党规找差距会议,逐一对照党章、《中国共产党廉洁自律准则》 《中国共产党纪律处分条例》,全面查找各种违背初心和使命的问 题。

2.深刻检视反思。(1)制定问题整改清单抓落实。组织党员对照党章规定的党 员条件和义务权利,对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形 势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》,对照群众提出的意见建议等,查找党员意识、担当作为、服务师生、 遵守纪律、发挥作用等方面的差距和不足,列出问题整改清单, 明确存在问题、整改措施和完成时限。9 月底前,每名党员要建 立问题整改清单并在一定范围内进行公开,坚持即知即改,实行 动态更新、销号管理,通过支部主题党日活动讲评、组织生活会 情况通报等方式公示整改效果。 (2)召开专题组织生活会。主题教育结束前各党支部召开专 题组织生活会。要围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事 创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率目标,对照职能 职责进行检视、查摆不足、明确整改方向、制定整改台账结合问 题清单、检视反思问题和整改落实情况,认真开展批评与自我批 评,做到红脸出汗。 (3)召开专题民主生活会。主题教育结束前,学校党委要召 开领导班子专题民主生活会,把开好专题民主生活会,作为领导 班子和党员领导干部守初心、担使命,找差距、抓落实的一次政 治体检,作为检验主题教育成效的一项重要内容。充分运用主题 教育成果,紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这 一主线,聚焦不忘初心、牢记使命这一主题,突出力戒形式主义、 官僚主义这一重要内容,围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、 干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标,盘 点收获、检视问题,深刻剖析。

3.开展“党员践诺当先锋”活动。 开展以“亮身份、亮岗位、亮承诺、比能力、比作风、比业 绩”为主要内容的“党员践诺当先锋”活动,设立党员先锋岗、 - 8 -党员责任区、党员工作室、党员突击队等,引导党员亮出身份、 作出承诺、兑现诺言。突出为民服务解难题,每名党员要提出 2-3 件承诺事项,不喊空口号,不搞形式主义,切实帮助学校师生、 社会家长解决痛点难点堵点问题。

4.开展“党员服务做表率”活动。 依托每月开展的主题党日,结合学校中心工作,开展党员服 务学校、服务教师、服务学生的“三服务”活动;党员“带头上 公开课、带头当班主任、带头参加教科研、带头入户家访、带头 争当师德模范”等五个带头活动,引导党员爱党护党为党,敬业 修德,奉献社会。每名党员在主题教育期间至少参加 1 次志愿服 务活动,为身边群众至少办 1 件实事好事,以实际行动践行初心 和使命。

5.落实涉及到教育系统的“8+2+3”专项整治。全面梳理中央 部署的 8 项专项整治,省委结合自身存在问题的 2 项专项整治,3 项深化主题教育效果措施(推动可复制可推广成果的制度创新、 各项政策措施落地见效和脱贫攻坚创优保先)等中包含和涉及到 教育的相关事项,主动对接县委主题教育领导小组办公室,强化 沟通协调,对标对表研究分析,并精准制定整改措施和完成时限, 确保专项问题得到有效整治。

(四)抓好整改落实

1.把边学边查边改贯穿始终 学校每位班子成员、党员根据问题清单制订整改清单。整改 清单做到整改目标、具体措施、整改方式、时限要求、责任分工 “五明确”,一项一项抓落实。整改清单于 11 月 30 日前报教育系统“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组办公室备案,实行 动态更新、销号管理。每月 25 日前报送整改情况,直至所有问题 整改完毕。

2.着力落实 10 项整治任务

(1)整治不忠诚不老实问题。重点整治对贯彻落实习近平新 时代中国特色社会主义思想和党中央、省委、县委决策部署置若 罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题。

(2)整治不担当不作为问题。重点整治干事创业精气神不够, 患得患失,不担当不作为的问题。

(3)整治违反中央八项规定精神问题。重点整治违反中央八 项规定精神、省委县委实施细则的突出问题。

(4)整治形式主义和官僚主义问题。落实县委关于解决形式 主义突出问题为基层减负的任务要求,重点整治形式主义、官僚 主义,层层加重基层负担,文山会海突出,督查检查考核过多过 频等问题。

(5)整治领导干部违规违纪问题。重点整治领导干部配偶、 子女及其配偶违规经商办企业,甚至利用职权或者职务影响为其 经商办企业谋取非法利益的问题。

(6)整治优质教育资源供给不足问题。重点整治落实教育“三 服务”不到位,履职能力本领恐慌,优质教育资源供给不足,师 资力量分配不均衡等问题。

(7)整治排查解决发展党员违规违纪问题。要对发展党员违 规违纪问题进行全面排查、核实认定和整改处理,探索解决发展 党员存在的重点难点问题,不断提高发展党员的规范化、科学化 水平,从源头上保证党员队伍先进性和纯洁性,推动全面从严治 党向基层延伸。

8)扎实开展“两个确?!卑偃沾笮卸?。认清当前面临的困 难与希望并存的形势,抢抓发展机遇,把开展“两个确?!卑偃?大行动作为贯彻落实“4·13”重要讲话精神和中央12号文件精神 的具体行动,作为开展“不忘初心,牢记使命”主题教育的重要 内容。要以“一天当三天”用的干劲,竭尽全力做好“两个确?!?百日大行动各项工作。

(9)义务教育控辍保学问题专项整治。重点针对义务教育阶 段建档立卡等贫困户子女、适龄儿童少年辍学情况,按照“一生 一策”深入开展劝学工作,确保适龄儿童、少年都能接受义务教 育或得到教育安置,着力降低义务教育学生辍学率。

(10)整治教师考核评价体系不健全等问题。重点针对当前 许多教师精神萎靡,干事创业积极性不高,不担当、不作为、怕 担责等现象,深入调研各学科、不同岗位教师的工作特点,找准 衡量教学管理工作业绩的评价标准,建立公平、公正、科学、合 理评价机制,激发教师队伍活力。

五、深化措施

(一)加强领导机构。成立澄迈中学“不忘初心、牢记使命” 主题教育领导小组,负责全程抓好学校主题教育的开展。纪迎春 书记、校长任组长,王和圣副书记任副组长,成员有李标、黄明 志、马恩春、王首雄、周云、吉家敏、王尊球。领导小组下设办 公室负责日常工作,李标兼任办公室主任、马恩春任副主任。

(二)加大宣传引导。要及时在学校显眼处开设“不忘初心、牢记使命”主题教育宣传专栏和宣传标语,营造浓厚宣传氛围。 结合学校中心工作,将学习教育、检视问题、落实整改等重点措 施落实,将开展学习活动情况及时发布在到“澄迈中学党建”微 信工作群,形成组织到位、宣传到位、落实到位的良好工作局面。 注重运用校一级微信工作,按时推送“不忘初心、牢记使命”主 题教育内容,满足各类型党员的学习需求。

(三)强化督导检查。主题教育办公室将采取随机抽查、调 研访谈、理论测试等,对开展主题教育情况进行督促指导,从领 导干部自身素质提升、解决问题成效、群众评价反映等方面,客 观评估主题教育效果,对开展主题教育消极对待、敷衍应付的要 严肃批评,对走形变样、问题严重的要给予组织处理,做到层层 压实责任,确保教育质量。

(四)注重统筹结合。把开展主题教育同推进“两学一做”学 习教育常态化制度化结合起来,把庆祝新中国成立 70 周年活动结 合起来,力戒形式主义、官僚主义,重点解决人民对教育最关心、 最直接、最现实的利益问题,以教育教学质量的提升体现主题教 育的实际成效。


附件:

1.澄迈中学“不忘初心、牢记使命” 主题教育日程安排及责任分工表

2.澄迈中学“不忘初心、牢记使命” 主题教育领导小组成员 3.澄迈中学“不忘初心、牢记使命” 主题教育检查指导组成员名单

附件 1澄迈中学“不忘初心、牢记使命”主题教育日程安排及责任分工表 (略)

2 澄迈中学“不忘初心、牢记使命”主题教育领导 小组成员名单

一、领导小组

组 长: 纪迎春 校党委书记、校长

副组长:王和圣 校党委副书记、副校长

成 员: 李 标 校党委委员、副校长

黄明志 校党委委员、工会主席

马恩春 校党建办主任

王首雄 机关支部书记、校办主任

周 云 初中支部书记、政教处主任

吉家敏 高中第一支部负责人

王尊球 退休支部书记

二、领导小组办公室

主 任:李 标 校党委委员、副校长

副主任:马恩春 校党建办主任

成 员:王德雄、蔡秋芳、吴文慧、吕淑美、黄道健、 唐光辉

(一)宣传综合组

组 长:王首雄 机关支部书记、校办主任

成 员:罗海强、李明岸、陈庆锋、李畅程

主要职责一:与局主题教育领导小组办公室联系沟通,按要 求做好有关工作;制定主题教育实施方案并推动落实;筹备召开 主题教育有关会议,以及领导小组及办公室有关会议;编发主题 教育简报;做好组织协调及保障工作;做好有关材料编印、分发 和归档工作;做好领导小组及办公室交办的其他任务。

主要职责二:提出宣传工作内容和重点;开展每日一推学习 活动。充分利用学习强国 APP、教育局微信公众号等媒介,加大 主题教育宣传,营造浓厚氛围;充分发挥各类媒体的作用,开设 专栏,及时宣传中央、省委和县委有关精神,报道主题教育的进 展情况;以各种形式宣传先进典型和先进事迹;针对主题教育的 特点和要求,组织撰写社论、评论、言论等;做好领导小组及办 公室交办的其他任务。

(二)检查指导组

组 长:黄明志 校党委委员、工会主席

成 员:王尊球 许 庚 朱清淮 符文龙

主要职责:对各支部和全体党员开展主题教育进行全程监 督指导;通过随机抽查、明察暗访、现场测试等方式,评估主题 教育效果;及时向领导小组报告主题教育存在问题,针对存在问 题提出整改意见建议;对开展主题教育消极应付的提出批评意 见,对变形走样、问题严重的提出问责意见,报领导小组同意后实施问责。

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